02 欧元与钱（下）
某一天，欧元下定了决心，决定尝试一把。
他数出一千块，让父母帮他存银行。左庸赶紧放下手中的活，带欧元去一条马路之隔的银行。
自从钱进银行，欧元开始关心他的“利息”，不停询问他的“利息”长出多少了。
在利息诱惑下，渐渐地，欧元把他手头上的百元大钞都存进了银行。
目之所及的红钞票没有了，他底气也不那么嚣张了。
孙清娜喜不自禁，以为就此进入坦途。
她太天真了。
欧元再也不花钱请她坐公交了。
买零食时会软磨硬泡让父母付全款。
为了让父母买一套父母看不上的《保卫萝卜》丛书给他，他前前后后求了两个月，却始终不肯拿出自己的钱——“我出”这种豪迈的话再也听不到了。
有一次，孙清娜问他：“妈妈要过生日了，你要送我什么生日礼物呀？”
欧元回：“不送。”
孙清娜劝：“我愿意送礼物让你开心，你不愿意让妈妈开心一下吗？”
欧元竟然回：“那么我送你一个吻吧。”
就这样，欧元从“大方期”一脚迈入“吝啬期”。
有足足一年，欧元成了抠门的欧元，把自己的钱看得无比牢。还动起了其他小心思。
由于孙清娜比较马虎，家里随处可见硬币。欧元常常充满希望地捡起几枚，问：“我捡的，我可以留下来吗？”
“不可以。那是妈妈的，你捡起来也是妈妈的，不愿意捡起来就放在那里。除非妈妈送给你。”
“妈妈，你送给我吧。”
“不送。每个月已经给你零花钱了。”
“那是爸爸给的。”
“爸爸妈妈经济是一体的。”
如是几回。小麦学会了对家里的零钱视而不见。
一计不成，欧元又想到一个新主意。
他拿着9.5元，求妈妈给他换整钱。孙清娜露出讶异的目光，欧元镇定劝说：“四舍五入，马马虎虎你给我十块钱吧。”
见他那么可爱，孙清娜不忍认真地拒绝，就答应下来。不久，欧元拿出90块，要求“四舍五入”换一张百元大钞。
“这才90啊。”孙清娜抗议。
“四舍五入呀。”欧元回答。
一旁的左庸直接笑喷了。
孙清娜哭笑不得。时不时也给他换了。用这种方法，欧元套了几个月的小钱。
可是这样来钱，终究是慢。
欧元又想出新主意。
“爷爷，你过年是要给我压岁钱的，是吧？”
“是的。”爷爷回答他。
“你提前给我吧。我存银行，就可以拿利息了。”
“我还是过年的时候给你吧。这样喜庆。”
一计不成，又生一计。
“爷爷，你说过我几岁你给我几百，对吧？”
“对的。”爷爷回答。
“可是，去年我明明5岁半，你却只给我500块。今年过年，别忘了我是6岁半，你要记得给我650块，不是600块哦。”
“好。”爷爷笑。
时间流逝，转眼小麦5岁1个月，开始读大班。
他每月的零花钱从10元升为20元。左庸拿他当小大人对待，什么东西多少钱，都会随口讲给他听。便宜与贵的评判，也会讲给他听，时不时渗透些“爸爸妈妈的钱”，“你的钱”之类的概念。
读大班的欧元，已经有了自己的存钱计划：十岁时存款金额达到1万块，20岁时3万块。
左庸认为这是个很理性的计划。左庸熏陶出来的最引以为豪的成果是——随便谁什么时候问欧元，他都会很明确地说：“爸爸妈妈的钱，不是我的钱。”
不过，有那么一句话：知道不等于做到。这句话很好地在欧元身上体现了。
有一天，孙清娜过生日。左庸为了给她惊喜，取了一叠现金送给她。现金装在其貌不扬的盒子里，打开盒子的那一瞬间，欧元大叫：“发财了，发财了！”
“那是爸爸送给妈妈的。”左庸赶紧声明所有权。
“全部是妈妈的吗？这不公平！妈妈应该分一份给奶奶，然后分一份给我。”（多聪明的铺垫啊。）
欧元说完，取出约四分之一的厚度，认定那是他的了。
“那是爸爸送给妈妈的。不是给你的。”左庸又道。
“那不公平！为什么爸爸送给妈妈，却不送给我？”
“你从父母这里拿走的，不应该是东西，应该是本领。”左庸解释。
欧元要哭了。他不肯归还手中的钞票：“可是我看见了，我也想要！”
“你看见了，不等于就得分给你。银行里有很多钱，难道因为你看到了，就要分一半给你吗？”
欧元哭着还给妈妈孙清娜一部分：“我就留这些吧。”他留下目测一二十张的钱。
“不行。”孙清娜摇头。“你忘了吗？爸爸妈妈的钱，不是你的钱。”
欧元彻底哭了：“我想要！”
“我们知道你想要。但是，这不是你的钱。你这么聪明，这么能干，将来肯定能挣更多的钱。你挣来的钱，才是你的钱。你相信你能挣比爸爸挣的还要多的钱吗？”
欧元点头。
“那就把妈妈的钱还给妈妈吧。”
欧元把手中的钱还给了妈妈孙清娜。又不甘心地抽回两张：“就送给我两张吧。”
“好吧。送给你200块。那200块是你的了！”
欧元开心地跳起来。
左庸为什么要给欧元零花钱？
他是这样回答的：“只是希望他学会与钱共处。在失控与犯错都不会太离谱的幼年，在我们还有能力为他善后的幼年，及早地，真正地，学会与钱共处。”
欧元和钱的故事，还在上演。
左庸作为导演，孙清娜作为观众，与唯一的演员欧元继续相守……
5岁11个月，欧元大班毕业！
6岁1个月，9月1日，欧元背着他印着美丽木星图案的书包，去三条马路之外的地方读小学了！
从以吃、睡、手工活动为主的幼儿园生活，到以上课学习为主的小学生活，变化可谓翻天覆地。
入小学前，欧元学会约500余汉字，拒绝学汉语拼音。
数数本领与成人类似，熟练掌握10以内、能算出50以内的加减，理解并能算数20内的负数。
英文粗略会自然拼读，听的能力较好，拒绝开口。补充说明：这样的储备在魔都算一般配置，绝非高配。
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