第253章 怼人专用
之前也常帮梁子远制作PPT，但大都是做一个初步的框架，又有梁子远在旁指点，以及他发言的要点，完成起来并不难。
然，这次的核心发言是她，负责尸检、解剖的也是她。
失去了师父的指点，她只能在之前做的几个PPT里寻找灵感。像这样的汇报，其实有些大同小异，换汤不汤药。
第一张都是简单的阐述自己发言的几个流程，然后根据这个流程，完成接下来的内容，但要主要的是，发言的精简，核心要明确，且不可以加入太多主观意识的推测。
法医是根据尸体呈现的样子，进行化验，靠的实际的数据，而刑警则是根据这些数据进行必要的推测，再根据推测，寻找支持推测的证据。
分清楚这两则的区别，非常有必要。
清理了思绪，蒲千凝就开始制作了，而在制作的过程中，她还是遇到了难题——怎么样才能让自己的发言，更具说服力。
专案组里人，都是各个队里抽出来的人，也不能说所有人都经验丰富，至少都是耳尖的人。
很难保证自己不会遇到一个鸡蛋里挑骨头的人。
所以，为了在这方面让自己的底气更足，蒲千凝比对了旧案。
“喝杯茶，休息一下。”
蒲千凝受宠若惊，“对不起，师父，应该是我去给你倒水的。”
“你这理念不对啊，哪有天生就是为别人服务的？这水，是我要喝，就该我自己去倒水，看见你水杯空了，顺便帮你倒。”梁子远把蒲千凝的水杯塞在她手里，“我看看你做得怎么样了？”
蒲千凝起身，把自己的工位让了出来。
“嗯，做得不错，就是太啰嗦。”梁子远删掉了不少内容，尤其是她找了半晌的旧案数据，“你可以没自信，但不要被人发现。”
“像这些数据的储备，你要做的是熟记于心，怼人专用。”
蒲千凝笑了，“谢谢师父。”
“行了，我看应该差不多了，你整理一下发言大纲。”
蒲千凝看着PPT里被删剩下的内容，不过六七页，像很多自己想说的话，刚才都已经已经打在上面了，结果，全被删掉了。
“师父，这是不是太少了？”
“汇报内容，又不是做经验介绍，说那么干嘛？”傻丫头，言多有失，“你总得给别人一点提问的机会嘛。”
蒲千凝觉得梁子远的话怪怪的，“师父，你是不是有什么计谋？”
“想多了。你这PPT只能八张，也就是你还要再做两张。做完后连着发言大纲，一起发到我邮箱。我约了你嫂子吃饭，先走了。”
梁子远又强调了一遍，“记住，确认已经发到我邮箱之后，才能离开这办公室。”
“好。”
蒲千凝不知道梁子远在想什么，但他的要求，她逐一修改并完成，这才关电脑离开了办公室。
回到小区，天色已经暗了，仰望自家的窗户，里面并没有透出亮光，估摸着厉明谦还没有回来，转身再度出了小区。
原本想着在小区门口，随便吃一口对付今晚的晚餐，走到粉店又进了隔壁的便利果蔬超市，买了一些食材。
论厨艺，她没有厉明谦擅长，但最基本的把食物煮熟，她还是没有问题的。给厉明谦发了信息，让他回家吃饭，就开始在厨房里忙碌着。
而此刻的厉明谦，正在盯着手表，掐着时间，准备给那傲娇的实力小生，狠狠一击，教育他别轻易夸下海口。
收到信息，嘴角不自觉的扬起。
看来那小丫头今天心情不错，舍弃了泡面，下厨了。
“最后五分钟。”
柯宇歆也眸子也没抬，“你要没事做，就回家吃了饭再过来。”
“你这是在为自己找借口？”
“要是我完成了，有什么奖励？别把我当你下属说什么，完成任务是应该的。”
厉明谦料想他忙了一下午，要有发现早就有了，最后几分钟能改变什么，“要你完成了，跟我回家吃饭，千凝下厨。”
“哟，给我这么大的动力啊。”
柯宇歆的指尖依然不紧不慢，与他之前噼里啪啦的瞧键盘声，截然不同，那了然于心的模样，总让厉明谦心生不爽。
用梁子远的话说：你的死敌出现了。
‘呵，我的死敌还没出生呢！’厉明谦又在心底说了一遍。
时间就在心飞飞中溜走了。
倒计时最后一分钟。
厉明谦的手机又响了，可他的表情，却显得没有那么自然——那是来自于柯宇歆的信息。
“算是我能力范围有限吧，杜莎莎最后出现在监控录像中的时间是10月15日，地点在济北市微光康健福利中心。你收到的信息是关于这家福利中心的资料，和她离开的视频。”
这是一家专门收治因出生时缺氧缺血，造成的患儿后遗症的福利中心，他们会有不同程度的后遗症。
为了让他们的家长，能够学会照顾他们，让孩子通过后期的康健，逐渐恢复，学会一些简单的生活自理能力。
学习是需要有环境、有氛围的，而他们的父母，在照顾这样的一个患儿时，要面对的压力很大，需要倾诉，更需要互相打气。
他们需要的就是这样的一个场所。
“这家福利中心初建在十五年前，第一任院长是杜莎莎的前夫黄凡。”柯宇歆又发了一条信息，这是黄凡的个人资料。
黄凡与杜莎莎结婚后，有孩子。杜莎莎之前都有做产检，可不知道什么原因，在生产过程中，胎儿出现了缺氧缺血的症状，一度窒息，被医院下了病危通知书，甚至医院还试图说服他们，放弃治疗。
生死只在他们的一念之间。
可就在他们选择放弃治疗后，孩子奇迹般的存活了下来。在后期的康健期间，他们认识了许多与他们一样的父母，大家聚在一起，互相打气鼓励，孩子在他们的精心照顾下，逐渐恢复了健康。
然，很多问题接踵而至。
孩子到了上学的年龄，可他们的孩子因为行动不便，而智力方面，也有所残缺，若送去普通的幼儿园、小学，只怕会给老师带来压力，他们自己也不放心。
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