0246 专业分析
民警拿着笔记本向牧民确定道：“你看到的真是黄羊的尸体?”
他在这里也工作很多年了，几乎没有听到过这片草原还有黄羊活动的消息，所以有些怀疑。
牧民点头，“是黄羊，我小时候见到过黄羊，我祖辈也给我讲了很多黄羊的故事!”
他非常肯定自己看到的尸体就是黄羊。
民警回头给自己的同事嘱咐了一句，“你给林业局老段去个电话，如果真是黄羊，他们应该比我们更感兴趣!”
同事应了一声回到车上打电话。
一行人在原地一直等到林业部门的工作人员到来，前前后后加起来半个多小时，刘伟一直在旁边站着，显得非常不起眼，听他们聊草原上的事情。
“老柳，我接到电话就来了，听说你们发现了黄羊!”一位手臂上挂着“林政”字样臂章的中年男人上前和询问牧民的民警握了握手。
“老段，具体事情，他给你讲!”老柳说。
牧民将自己看到的一切全部讲给林业局的同志们听。
老段听完点头，“看来，自然环境得到改善之后，黄羊又回到我们鄂尔多斯地区了，你讲的那个地方距离这里有多远?”
牧民道：“十多公里吧！”
“行，这样，老乡，看你方不方便带我们过去看看?”老段请求道。
“没问题!”牧民爽快的答应了，他知道黄羊是国家一级保护动物，如果能够在鄂尔多斯找到还活着的黄羊，是一件非常幸运的事情。
他的祖辈给他讲过很多黄羊的事情，以前草原上的牧民都认为黄羊是有害动物，它会破坏草原，抢夺牲畜的食物，导致牲畜挨饿，但是当它们彻底消失在了草原上时，人们对它的感受又有了新的变化。
现在得知黄羊又回来了，不是幸运是什么？带着一种很好的寓意啊。
牧民准备开着自己的皮卡车带路，刘伟顺带溜上了车。
“老板，我也想去看看!”刘伟说。
“行!”牧民为人爽快。
十几分钟了到达了现场。
刘伟下车。
在他的眼前有一条人工修建的水渠，水渠一米五左右的宽度，深度一米多，水渠里面的水已经退了。
牧民介绍道：“水渠主要是用来排水和蓄水用的，同时也是草场的分界线，避免牲畜跑到别人家的草地上去吃草!”
刘伟闻到了一股恶臭味。
这种味道，他太熟悉了，尸体腐烂的味道，不止一次闻到。
牧民带着民警和林业局的同志沿着水渠走，指着眼前水渠中已经腐烂的尸体，“黄羊尸体就在这里!”
林业局的老段走近看了看尸体上覆盖的皮毛和头骨羚角，确定道，“的确是中华对角羚，本来数量就很稀少，一下子就死了三只，太可惜了！”
老段回头给自己的同事挥了挥手，“去做个记录报告，调查一下死因!”
刘伟跟了上去。
林业局的工作人员观察了一遍，给出的结论是摔死的。
刘伟站在水渠边上插了一句嘴，“不是摔死的，是淹死的！”
几位工作人员看向刘伟，第一个问题想问的是你是谁？
“哦？”老段正和老柳聊天，听到刘伟的观点，走上去问道，“小伙子，你是怎么确定的?”
刘伟下到了水渠之中，翻开一只黄羊腐烂的皮毛，分析道：“很简单，虽然尸体已经开始腐烂，但是你看这只黄羊，它的肺部有明显的积水。”
“这里本来就是水渠，尸体长时间泡在里面肯定会产生浮肿!”其中一位林业局的工作人员反驳道。
刘伟笑道：“注意，我说的是它的肺部积水，死去的虽然是三只幼羚，但以黄羊的跳跃能力，你们觉得一米深的水渠能够摔死它吗？
尸体周围的黑色淤泥很粘稠，而最近半个月的天气都是晴天，草原上白天的温度还算暖和，我推测水渠应该是最近两天放的水，所以才露出了黄羊的尸体。
结果很明显了，当时的场景应该是有黄羊群要越过水渠，但是三只幼羚没有成功越过掉进了水渠中，正好水渠处于蓄水的阶段，所以很快被水淹死。
一只成年中华对角羚的肩高在50CM左右，加上它的头部也不过一米左右，如果水渠当时处于蓄水状态，就算是成年中华对角羚掉进去也有可能被淹死，更别提三只幼羚了！”
正在做记录的林业局工作者直勾勾的看着刘伟。
“有道理，年轻人，听你的分析，你对黄羊很了解啊！你是草原上的居民吗？”老段问道。
刘伟爬上水渠，自我介绍道：“领导你好，我叫刘伟，是一位野生动物研究学者，我现在正在从事一场野生动物科普的直播节目，呼吁社会保护野生动物，国内我已经走的差不多了，内蒙古和东北是我此行的最后一站，昨晚正巧路过这里，休息了一晚上。
今天早上起来听到牧民和警察同志聊黄羊，所以就跟着过来看看!”
刘伟顺手掏出了自己的证件。
老段看了看，自嘲道：“没想到啊！今天能遇到一个专家。”他看向自己带来的同志，“你们像阿伟请教请教，就刚刚他那段分析就够你们年轻人学习很久了！”
刘伟笑道：“领导，你过誉了!”
还在水渠里面做记录的几位年轻工作者才反应过来，小声议论，这他妈是扮猪吃老虎吗？
其中一位拿出了手机，“我来搜索一下看有没有这个人?”
他打开百度，搜索刘伟，弹出了刘伟个人的百度百科词条。
上面的简介是：中国动物研究学会会员、江城动物研究所外聘专家、江城大学生命科学学院讲师，曾在《动物学研究报刊》上发表数遍论文，获中科院表彰，现从事野生动物宣传科普工作……
几位年轻的林业局工作人员重新抬起头，仔细对比了一下百度百科上的照片和刘伟本人，一目了然。
他们心服口服了。
“调查报告重写!”
“怎么写?”
“还怎么写，按照刘老师刚刚讲的写啊！”
留下一人继续写调查报告，另外两人主动靠近了正在和老段交流的刘伟。
“刘老师，你好！”
“刘老师，你好!”
两位年轻的工作者礼貌称呼道。
“你们好!”刘伟回头微微一笑。
刘伟继续分析道：“领导，我相信你们更期待见到活的中华对角羚吧?”
“这话怎么讲？”老段问刘伟。
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