039、实验测试
塔洛斯愿意以始祖蛇神的身份寄生在艾迪意识中主动在物质位面停留，一方面是为了防止九头蛇兄弟会目前最好的广告和招牌被失去理智的弗洛森砸掉——艾迪战胜弗洛森的事情已经广为人知——这种事情真要发生了，他的损失就大了，另一方面，也是性格使然，娜迦不想看到旁人因为他的关系遭受牵连乃至迫害。
至于猩红原野，自有降临体黑屠牛负责，他虽然一直站在原地纹丝不动，不吃不喝，只有偶尔眨动一下眼睛才能证明还是一个活物，但用来张开表世界将四种眷族源源不断地送出来支撑其他法师的召唤还是可以做到的。
事实上，塔洛斯恨不得能给黑屠牛安排更多更复杂的事情，防止他在【愤怒】的反扑中进一步向极端、绝对的“平和”、“安静”、“淡漠”靠拢，先是失去属于娜迦或者生者的气息，再是属于生物的概念，最后在一片寂静中归于虚无。
当然，塔洛斯也不打算白白浪费时间，他准备给自己找点事情做。
“在今后长达两个月的时间里，对，就是你的暑假，我们需要进行更深入、更全面、更本质的交流，在奇美拉位面重新除召唤外的其他力量体系。”
刚结束普林斯高等魔法学院期末考试回到家族领地的第一天，艾迪就接到一个意料之外的任务。
“只要您口中的力量体系指的不是神术，我都可以，不然我一定会被灵谕学派开除法师籍，被其他人笑死的。”
塔洛斯将脑海中的资料理了理：“圣约者邪契者这半个职业应该不算是神职者体系吧，我记得0号宇宙光照会有一位大骑士就是借用大力神的神力一拳砸碎高等神术深海立方，将上古巨神梅芙降世转生后的美人鱼躯体捏爆。至多是神灵扯上一点关系，怎么能算是神术体系呢。”
再仔细回想了一遍，塔洛斯终于可以确定：“放轻松，是不是神术你肯定能自行判断出来，反正不会涉及信仰。”
光照会从诞生之初就对诸神和信仰不屑一顾，蔑称诸神为毒瘤、蛀虫和寄生虫，如果圣约者邪契者体系涉及信仰岂不是自相矛盾，自己给自己扇巴掌。
“那，我们现在就开始？”艾迪征求着问。
如果不涉及信仰，也不是神术体系，那他还是蛮期待的，谁能拒绝一种直接送到眼前的全新力量体系呢，这对他来说只有好处，没有坏处。
“对，现在就开始。”
话虽这么说，但塔洛斯并没有太多头绪，事实上，到现在为止他都没有搞清楚上一次末法时代位面的牧蛇人和涅普顿教团究竟是怎么召唤四种原初欲望以及四种眷族的力量的，更别说地精等生物是怎么在【银玉】的污染下变成一种全新生物牧蛇人。
那部分记忆在欢愉与繁衍之神和荒淫与增殖魔神两个分裂的意识合一后变得模糊、混沌，似乎需要更高的实力才能解封。
好在，如今地狱之主塔洛斯信仰和九头蛇兄弟会开始走上正轨，他有两个月时间慢慢实验，而且，末法时代位面牧蛇人和涅普顿教团的某些案件为他提供了大量参考。
塔洛斯伸手一指，在地上画出一个巨大的圆形图案，三个同心圆，五芒星，中间盘踞着一条怪异的蛇，同时具备尘世巨蟒、美杜莎、衔尾蛇和始祖蛇神的部分特征，这是地精巴尔格在变成牧蛇人后用来召唤四种眷族力量时使用的标志。
老实说，在决定将一个来自魔法时代位面的图案带到奇美拉位面时塔洛斯只是抱着试试的态度，不过当他将图案画到一半时，敏锐的直觉告诉他一定能成，当完成图案的瞬间，始祖蛇神隐约有种豁然开朗的感觉，好像对【银玉】本质的了解和掌控力更进一步。
这种感觉很奇怪，以前，始祖蛇神的攻击方式简单、粗暴、直接，要么是点燃引爆对方的浴火，冲垮理智乃至整个精神灵魂，要么将对方拖入欲望深渊，在无尽的欢愉中死去，手段实用有效，但颇为原始。
塔洛斯不是没有意识到对银玉力量的使用太过粗糙，但距离始祖蛇神正式成为娜迦原初欲望化身才过去多久，根本没有多余时间用来深入挖掘研究，这段时间以来全凭本能行事。
现在，时机终于到来。
一直笼罩在眼前的朦胧迷雾被抹去部分，始祖蛇神见到一种以【银玉】为核心，由“荒淫”、“欢愉”、“繁衍”、“姓力”、“增殖”等领域构成的力量体系雏形，攻击方式立刻多样化起来，令一个人永远被混沌狂乱的银玉支配大脑精神的荒淫诅咒，令一个目标可以获得数倍快乐的欢愉祝福……
“来，用魔力在地上画出相同的图案，看看能获得什么效果？”
艾迪依样画葫芦，很快，第二个图案成型。
“似乎……没什么变化。”
“没有变化？”对此始祖蛇神并不意外，不过还是用恨铁不成钢的目光看着艾迪，“另外一个位面的牧蛇人经常通过这个图案借用我和眷族的力量，一定是你在绘制图案的过程中出现纰漏，继续练习吧。”
没有办法，塔洛斯并不知道到底是哪里出现纰漏，只好归咎于操作者不够熟练和其他未知错误上，反正对法师来说这种事情实在太常见了，学习新法术的过程就是不断失败累积经验最后才能成功的过程。
要是过了一段时间还是没有成效，塔洛斯也想好退路，奇美拉位面不大适合这种手段，换另外一种方法继续实验，就当是他每天给艾迪当保镖的报酬了，双方都不亏。
为了给艾迪信心同时也给自己信心，塔洛斯讲述了一个非常具有启发意义的故事：“从前，有一个孩童，他在跟随一位画家学习画画时，每天都被要求画鸡蛋，他画啊画，画呀画，画了一个又一个，终于，他不耐烦了，老师非常严肃地告诉他……最终，他成为一位伟大的艺术家。”
“你也会成为一位伟大的艺术家的，相信我。”
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