第五百二十六章 实践，才是最好的教学
“另外，再教你一件事。”
仓颉移开了踩在工具上的脚：“你以为，让它们纹丝不动的是我的脚吗？”
“嗯？”
见秦轩疑惑，仓颉示意道：“现在我没踩着了，你可以再试试，能否拉动它们。”
拉不动！
是的，哪怕仓颉没踩着它们，秦轩依旧拉不动它们。
“为什么会这样？”
秦轩现在也明白了，仓颉所说的学习他的殄文，从来不是什么坐下来，你教我学，而是像现在这样，战斗，不断的战斗，一次又一次的过招，一次又一次的迷茫和震撼，然后从中得到领悟。
实践，才是最好的教学！
忽然，秦轩注意到了这套工具的表面，锥子和凿子上，竟然有两个字，两个秦轩看不懂的字。
“有字？！”
“咒业法链是一切文字类、律法类力量的基础，但是老朽想告诉你，”仓颉说：“你的咒业法链，太初级了，简直比三岁小孩用的还差，简直就像是遵从本能。”
“现在，老朽教你第四堂课，”仓颉：“文字属于人，遵从本能的那叫兽，人用文字传承和延续，兽以本能繁衍和生存。”
“执着于自身的存在，这个种族终将消失在历史长河之中，但以文明传播下去的火种，哪怕这个种族灭亡了，新的种族也会在旧时代的废墟上，重塑新生！”
随着仓颉的声音，秦轩仿佛看到了人世，看到了岁月的回忆。
蓝星之上，曾经存在过无数强大的物种。
它们有着自己的生存方式，或是强大的繁衍能力，或是优秀的个体智慧，但是，它们却到了即将灭绝的濒危时刻。
只有人类，只有人，越来越强大。
因为人类的记忆不是储存在血脉里的，他们将记忆储存在了书本里，储存在了电脑硬盘之中，将来，也会有新的储存、记录方式。
“咒业法链是通过智慧修行的秘术，用本能来操纵，却是大错特错。”
工具上的两个字，秦轩看不懂，但他却觉得自己认识了，并且明白了它们的意思：‘不动！’
这两个字的意思是，不要动，在那里，什么地方都不可以去。
不可上下，不可左右，更不可消失。
“懂了吧，这才是字印真正的用法。”
黑字印可以书写无数的文字，但是这些文字并不只是黑字印，它们还是法，一个个独立的法。
如果说这套工具，可以在这里雕刻出活字，那么黑字印和白字印就是最基础的创造法则的工具，它们二者组合，能够衍生出万法，而这才是‘法链’的意义。
什么叫法链？
如果你不能明白这个，那么，基因链总懂吧。
由无数法则在组成的法则库，这就是咒业法链中的法链，利用法链，秦轩可以创造出一个个独立的法则，所以同掌握咒业法链的人战斗，其实并不是跟他一个人战斗，而是同无穷无尽的法则在战斗，如果你破不了对方的法，那就算对方弱到会被你一拳打倒，你也永远触及不到他。
“小子，接着这个！”
突然，仓颉掌心出现了一个殄文，它的意思是‘崩坏、崩溃’。
仓颉将这个殄文一掌拍向秦轩，后者下意识的闪躲了过去，只见殄文落在了远方的小山上，顿时间，整座小山都开始快速的崩溃和断裂。
“这威力，也太大了吧。”
秦轩能够感受到，仓颉创造这个殄文的消耗，几乎可以忽略不计，可它的威力，却完全超乎秦轩的想象。
但这只是一个殄文啊，它还没有组合过，仅仅只是一个原始殄文。
“你没必要躲的，”仓颉说：“你的黑字印，能够创造万法，而你的白字印，则能分解万法，但是，面对我的殄文，你得反过来才行。”
“开启你的黑字印，然后，接着！”
看着仓颉再次打出一个殄文，秦轩立刻开启了黑字印，让其在身前组成了盾牌，这还是秦轩第一次，拿黑字印来防御，只见殄文落在了黑字印的盾牌上，瞬间，秦轩脑中就浮现出了一大片的知识，这些知识非常的柔和，仿佛再多也不会对秦轩的精神造成压迫。
不仅如此，这种知识涌入的感觉，仿佛醍醐灌顶，让人茅塞顿开。
“这个殄文，”秦轩诧异的看着仓颉：“我，我好像，好像掌握了。。。”
“黑字印，可以解析一切反，白字印，可解析一切正，反过来，黑字印可以创造一切正，而白字印，可以创造一切反。”
“来，”仓颉说：“将刚才那个殄文，创造出来。”
黑纸白字为殄文，白纸黑字为活书。
运用体内的妖力，秦轩回忆着脑海中对这个殄文的理解，睁开眼，掌心中竟然真的用白字印创造出了这个殄文，它的意思是‘动’，也就是与‘不动’对立。
而有了这个殄文，秦轩看向那被刻下不动殄文的工具：“我就能解开它们了吧？”
“知道，我为什么要先教你这个殄文吗？”
“嗯？”
“这就是我想教你的第五堂课，”仓颉一脚将工具踹到了秦轩面前，说：“哪怕能力不分高低，但人有强弱，就算你学会了这个殄文，你也不一定能够用的好，哪怕用的好，也不一定就是最强的。”
这就跟在雪女这种，天生就能支配、创造冰雪法则的荒兽面前，你也去创造冰雪法则，这不是找死嘛。
所以，黑字印和白字印，要想真正融会贯通，看的，还是使用者的自身水平。
秦轩测试了一下，果然，哪怕将‘动’的殄文书写在了工具上，他也依旧无法移动它们，更别说拿起来，去雕刻一个活字了。
这就是现实。
哪怕秦轩再怎么担心龙太，可就像仓颉说的那样，弱者遵循法律，强者制定规则。
秦轩不如仓颉强，所以秦轩只能憋屈的让仓颉在自己面前指手画脚，却无能为力，秦轩握紧了拳头：“你的意思是说，就像刚才那样，你一招一式的教我，而我，也一招一式的学习，直到，学会为止？”
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