第32章 转学生。(求追读!求收藏!求月票!
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雅馨苑。
原本的封锁已经撤除,这座老旧的小区跟往常一样,重新充满了生机。
“官方通告:小区消杀已经完成,本次‘数字病毒’案件已经解决。请广大群众不信谣、不传谣……”
伴随着平淡的小区播报,一辆飞行汽车从高空迅速降下,驶入小区,停靠在51幢楼下。
车内,烟味混杂着血腥的气息,正在车载净化器的运转下飞快散去。
卢钧叼着烟,拿出一部背面打着刀盾LOGO的手机,以及一把老式钥匙,交给周震,说道:“兼容者的入职流程有很多审核步骤,相关手续,估计要两天后才能下来。”
“这部手机,是官方联络专用,有特殊的信号加密,不会被窃听。”
“里面已经存了我的联系方式,还有幽灵小组的联系方式。”
“记住,不是遇到‘数字病毒’案件,不允许随便拨打幽灵小组的号码!”
“还有些其他装备,要等你正式入职之后,才能领取。”
“另外,你家是上个‘数字病毒’案件的案发现场,家里的家具,都已经被感染者破坏,官方的补助金,也要几天才能下来,你先将就一下。”
“当然,门窗这些,已经帮伱换好了。”
“不过不是智能的,这把钥匙,是你家现在大门的。”
“这两天,你在家好好休息就行。”
“正式入职的文件一下来,我会立刻来接你。”
周震点了点头,接过手机跟钥匙。
刚才回来的路上,他已经跟卢钧表明了想要加入官方的意愿……
“数字病毒”,给整个世界带来了难以想象的灾难。
不过,真正让他下定决心加入官方的原因,却不仅仅是这个。
最重要的一点,是他本身的情况,跟正常的“兼容者”很不一样!
他有第二个“数字域”!
而且,在使用第二个“数字域”的时候,他出现了感染者才有的症状,并且性格也跟着受到了非常严重的影响!
他不知道这种情况是好是坏,刚才这一路上,也试探性的问过卢钧,只是卢钧的回答非常肯定:无论任何特殊的情况,“第一阶梯”的兼容者,都不可能出现第二个“数字域”!
因此,他决定加入官方,准备再移植一次记忆,看看会不会多出第三个“数字域”……
想到这里,周震拿出助理小孙之前借给他的手机和手枪,以及三个没有动过的弹夹,将它们全部还给了卢钧:“卢队,到时候,我想要再移植一次记忆。”
卢钧抽了口烟,说道:“这个没问题。”
“不过,你这次移植记忆,排异反应太大,这是非常危险的信号。”
“下次移植记忆前,我会先给你做一次【天赋配型】。”
周震立刻点头:“好!”
很快,他走下车,进入楼道。
进入电梯,顺手按下自己家的楼层,望着四周无比熟悉的环境,周震到现在都有种梦幻般的不真切感。
在电梯里发了会呆,楼层抵达的提示音响起,周震定了定神,走出电梯。
入目的门厅跟之前一模一样,只不过,电梯旁的大门,已经换了一扇新的。
<div class="contentadv"> 周震走到门口,拿出卢钧交给他的新钥匙,顺利打开了门。
门刚开,一股浓烈的酸臭味就扑面而来。
屋子里很暗,照明系统没有主动打开。
周震伸手在门里面的墙上摸索了一阵,总算打开了一盏门厅灯。
灯光下望去,整个房子里就好像台风过境一样,几乎找不到任何完好的家具跟地板,甚至连天花板上,也出现了横七竖八的裂痕,垂落下来的电线,用绝缘胶带强行拼凑起来,随意的耷拉着。
家具、大理石碎块、玻璃、电器……各种残骸摔得满地都是,还有一堆堆腐烂变质的食物,埋藏在废墟之中,持续散发出令人作呕的气息。
这跟他当初离开时,几乎没有任何差别。
周震立刻意识到,那三名被他感染的感染者,在面对幽灵小组的时候,没有做出任何反抗……
“那个梦……”
“还没有病变完成……是指感染者的【病变期】?”
“这应该是我这个感染源,当时及时离开的缘故。”
“如果多呆一会,那三个感染者可能就会完成病变……”
想到这里,周震不由有些庆幸,如果自己那个时候动作慢了一点,现在整个雅馨苑,别说继续住人了,多半是跟几个小时之前的“祥达”商场一样,被重火力直接推平!
总算回到家里,周震只感到疲惫感蜂拥而至,他没有理会乱七八糟的厨房跟客厅,直接走进卫生间,随便洗了个澡,然后回到房间,往床上一躺,瞬间睡了过去。
※※※
朦朦胧胧中,周震睁开眼,看到了窗明几净的教室。
讲台上空空荡荡,没有老师。
周围的同学有很多离开自己的座位,三三两两的聚在一起,似乎是一个个的小团体。
只不过,整个教室非常安静,没有任何人说话。
现在是课间休息?
周震晃了晃脑袋,从座位上站了起来,游目四顾。
他转头看到旁边的张勇浩,对方一个人坐着,身边没有其他同学,低着头,正在专心写作业。
周震下意识的说道:“浩哥,作业回家再写吧,我们来下盘五子棋!”
话音落下,张勇浩就好像没有听到一样,继续一动不动的坐在座位上。
周震眉头皱了皱,忽然想起了什么,浩哥有非常严重的社恐,平时连厕所都不敢上,在教室里一坐就是一整天,从不跟同学们一起玩……
正想着,数学老师毫无征兆的走进教室,他身后,跟着一名从来没有见过的同学。
那名同学非常胖!
由于肥肉太多,他的五官几乎都被挤成一条线,头发稀稀疏疏,躯干就像一个圆球一样,让人感觉他不是走进教室,而是滚动进来的。
在他身后,背着一个条纹的书包,里面沉甸甸的,不知道装了些什么。
数学老师走到讲台上,环顾了一圈整个教室,声音非常严肃的说道:“今天,有一位新同学,转到了我们班级!”
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