第一百一十七章 书院筹划(二)
林月不禁尴尬的笑了笑,正欲说话,林小白却是忽然眼睛一亮,抢先说道:“我给弟弟弄些吃的,顺便带着他出去转转。”
她着实是在问道书院待烦闷了,能有出去捕猎的机会,自然是不能放过。反正书院筹备的这些事情,她又不懂,还不如出去跑一跑,转一转,熟悉一下扶月山,为以后饲养许多的动物打好基础。
满山的猎物啊,想吃哪只就吃哪只,还有什么事情比这更幸福的吗?没有!
想着想着,她便傻笑了起来,甚至流起了口水。
“姐姐,你流口水了。”坐在小白旁边的柳岁安,扯了扯她的衣角,小声提醒到。
“呼……”她一口把口水吸了回去,傻笑着说道:“太美了,没忍住没忍住……”
其他人都是会心一笑,都知道这个“太美了”,能让她流口水,自然是吃的。
林月笑意不减,对着柳岁安说道:“岁安,跟着姐姐去吧。”
“走走走。”小白起身催促到。柳岁安发话了,柳岁安露出灿烂笑容,撑着桌子,赶紧翻身起来,与小白一起出门了。
两人走后,留下四人继续探讨。
摘星却开口说道:“这辈分问题,在外人面前还是要注重一下。”
这柳岁安是林月的弟子,而他称呼小白为姐姐,称顾清姈为师叔,小白呢,又称顾清姈为姐姐,林月作为院长,又称顾清姈为小先生……
摘星想想就觉得很乱……
林月点了点头,他也知道几人关系特殊,称呼上就很是随意,各叫各的。
小白如果按照镇山书院的辈分,自家先生都要称一声师叔呢。但她习惯和林月互相称呼名字,对顾清姈愿意叫一声姐姐,对如雪却又是喜欢叫名字,她总觉得如雪虽然看着比她大,但从林月捡到如雪那天算起,如雪出生得晚……
小插曲过后,几人继续“祖师堂”议事。
透过石头屋的小窗照射进来的光线,铺洒在矮桌之上,也使得屋中不至于昏暗。
坐在主位的林月,从乾坤袋中拿出纸笔置于桌面,又取出一个酒碗,倒了些储存的清水在里面。
众人汇集目光。
他随意舔了舔笔,俯身在空白纸面上开始书写,一边说道:“关于扶月山内门,我有个大致的构想……”
他先是勾勒出一条折线,用来表示扶月山,又在山顶、山腰、山脚分别点了几个墨点。
“首先是藏书楼,我想把它建在最顶端,以符合‘临月’之名;然后是祖师堂,建在摘星前辈之前所说的五百丈处。一起的,还建一座传道殿,用作全部的内门弟子讲课授业;然后建一座集贤殿,将读书人一脉的六殿,除去剑道外,全部归于集贤殿;然后是剑道殿,武学殿。各殿除了负责内门弟子的教授,还要负责外门弟子的管理。”
他一口气把自己的想法说完,其他人盯着纸面,皱着眉头若有所思。
这字是真的难看……
好不容易忽略掉难看的字形,顾清姈指着代表传道殿的墨点,开口说出自己的建议:“既然各殿都负责了教授内门弟子,传道殿似乎没有什么必要了。而且几座大殿,也要分出建造的前后顺序,不然建筑是有了,谁来教?”
“这倒是无碍。”摘星说道:“建好先空着都可以,正好也有求贤之意。”
林月点了点头,“到时候看李老那边给的材料。”他垂眉一想,接着说道:“顺便把建筑风格也定一下,我觉得不用建造得多么金碧辉煌,实用就好。瞧那成崎观,接待客人的还是间破旧木屋呢。”
在座的都是不在意名声之辈,对这倒是没有异议。
“然后是居住之所,摘星前辈也说了,可以扶月山背面临海一侧。今日天光未亮时,我在那里感受了一下,不管是修行还是休息,都很不错。至于数量,我就有些拿不准了。”
顾清姈接话道:“可以借鉴问道书院,各殿弟子分置一个区域,然后建成稍大一点的院子,几人住在一处;职位高些的,或者是有所建树的,可以申请单独居住。当然,单独居住的院子要小一点。这样的话,总体数量可以控制,具体是多少,之后我算一算。”
她已经开始融入自己所想的晋升制度了。
“嗯,很好。”林月表示认可,然后继续说道:“最后是山脚,山门已经有了,我想在山门外建个集市,一是算与外门的一个连接,二是有些烟火气,我觉得也不错,反正影响不到山门之内。”
“小白若是听到的话,可要高兴了。”如雪插话,笑盈盈地开了句玩笑。
几人又是笑了笑。
“现在还有一个关键的事,人从哪里来?”林月其实一直在纠结这个问题,这临渊洲本来就天寒少雨,人烟稀少,如何才能让这扶月山有人来。
这扶月山虽然是块风水宝地,这荒无人烟确实是个最大的缺点。
他为何执着于人,是因为他想借助这些人,让扶月山能“自产自销”,不管是物资还是世俗钱财,如果发展良好,他甚至在人口问题上也想“自给自足”。
若真等到九洲某一天出了大事,这扶月山周围至少可以撑一撑。
顾清姈似乎早就已经有了主意,她莞尔一笑,缓缓说道:“炼体、炼气,以及习武之人,倒是好解决,只要说临月书院广收弟子,我相信就会有不少人前来。其他的普通人,可以和李老商量,让世俗皇帝来办这件事情。但首先得修建城池,这也得让李老帮忙,而且并非一朝一夕之事。”
“哦!还有精怪一类。”林月忽然想起了白辰,“大妖中战力最高的那一位,说他要送几个精怪来这扶月山当弟子,何不让这扶月山的地界,允许精怪自由行动。我在深渊断桥见着他们挺友好的。”
“精怪一类?”顾清姈有些惊讶,“确定?如何约束他们,如何管理他们?”
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