第167章 曲辕犁
小小现在也没事大事需要他干了，便整日跑去田里面看红薯长的怎么样。
张大大负责着村子里面的一切事务，每天忙得很呢。
张中中负责买卖交易的一切事物，经常不在村子里面。
看着大家现如今过着悠闲的生活，安安想着村子里面的孩子也不少，那些奴隶里面也有不少的孩子，之前想开的学堂已经找到人手能开了。
便交代了张大大在自家宅子附近找个地方当做学堂使用，并且告诉张大大所有适龄的孩子每天必须来学堂里面认字学算术。
毕竟孩子才是未来，孩子有了文化，以后村子里面才会有源源不断的人才。
思及此处，安安便立马叫了车夫前去奴隶所在的集体宿舍。
奴隶们刚来都在集体宿舍，只有表现的好的，有能力的人才有资格贷款购买之前修好的独立宅院。
宿舍住过了这么多的奴隶，安安为了规范他们的行为举止，专门写了一个准则，成立了一个教育班，每次来了新奴隶都由这个教育班向新的奴隶宣讲来了桃花村之后的规矩。
“你们还想过着和以前一样流离失所的日子么？”
“不想！”
“你们还想继续忍饥挨饿，饿着肚子逃荒么？”
“不想！”
“你们还想因为贫穷与饥饿卖儿卖女失去亲人么？”
“不想！”
这些教育班的成员如今已经能够熟练的使用这些套路，先把他们之前经历过的残酷给叙说一遍，让这些奴隶害怕惨痛的过往。
然后再对之循循善诱，说一些他们以后想要过的生活。
“同志们，你们想不想回到和以前一样，日出而作日入而息的生活？想不想天天回到家之后就能吃上热乎乎的饭菜？想不想成家立业生儿育女，过上稳定的生活?”
“想~”这群新来的奴隶内心的希望被点燃了，这两天他们已经体验到了能吃饱饭的肚子里面是多么的舒服，睡在软和的床褥上是多么的幸福，他们开始向往这样的生活。
“那么你们来了之后要遵守庄子上的规则，好好听话，干好自己的分内事，这些日后都能得到……”
等到教育班的教育完之后，这群奴隶对庄子已经产生了一些感情了，想就在这里过上那幸福的生活。
等安安到达的时候，这群奴隶刚刚吃完早饭接受完教育班的教育，正处于一种群情激奋的状态呢。
安安站在这些奴隶们面前，吩咐小六道。
“让昨天在牙行说自己识字的人站出来，过来这边做登记”
话音刚落，小六那洪厚的声音就响起来了。
不一会儿，队列里面的那两个昨天说自己会写字的人就站出来了，安安给他们发了提前准备好的纸笔。
然后小六又大声喊道让会手艺的人出列，过来这边登记。
不一会儿这二三十个人就分成了几列，有的会编织，有的是木匠，有的是铁匠……
安安把他们分为几个班，想着这些师傅手里面有手艺，开班之后能培养更多的匠人。
然后把好几个木匠给召集在一起，把提前画好的曲辕犁的图纸给拿出来了。
众匠人一辈子都干这个活儿，当看到安安手里曲辕犁的图纸之后，心中都惊讶不已。
“夫人，这是？”
“这是曲辕犁，和直犁相比起来能省时省力提高效率。对于耕作有着很大的好处。”
“夫人大善，这图纸看上去精妙绝伦，布置精巧。”
“是啊，夫人，此图纸是您设计的么？”
“您怕不是神农下凡。”
众人议论纷纷，不一会儿就把安安饿地位提升到了一个接近神话的地步。
因为在这些匠人心中，能发明出这么精巧的仪器的人都不是凡人，凡人怎么能设计出这么好的东西嗯。
趁着大家还没有反应过来，安安又把之前准备好的珍妮机和织布机的图纸给拿出来了。
此图一出，在众人心中安安已经成神，是观音菩萨，是天女下凡……
这已经不是凡人所能及的了。
安安看着众人惊讶的表情，便开始对着图纸给众人讲解大致怎么构造，怎么做。
因为有图纸，这些人对于专业知识还是很敏感的。
不一会儿，大家都差不多明白怎么做了，众人已经手痒的不行了，多长时间没摸吃饭的家伙事儿了。
如今有这些神兵利器放在自己的眼前，要是自己能造出来哪怕其中一件，也绝对是名留青史了，当得起祖师爷了。
安安把这十个木匠分为三组，两个人负责曲辕犁的制作，四个人负责珍妮机，四个人负责织布机。
木材是张大大从隔壁村子里面统一购进的，那里盛产木材，有一整片的森林呢，安安去看过，保守估计近十年是不会缺少木材的。
学堂也建设好了，安安决定让学生们上午在学堂里面学习认字和计算，下午就去这些匠人那里去学一门手艺。
学堂要开学的消息一经公布，村子里面的人心思都活泛起来了。
最近这段日子村子里很多人都在安安这里赚到了点钱，想到自家的孩子每天在田里面跟着种地，要不就在家里面喂鸡喂鸭，能有什么出息。
以前读不起书是因为现在的学堂很贵，束绦、笔墨纸砚、每年供养一个读书人很贵呢。
而现如今安安开设的学堂虽然不免费，但是这个学费已经大大降低了，而且还能学门手艺，也算是个出路。
自从学堂的消息发出去之后，村子里就有三十多个孩子被送进来了。
然后这些奴隶当中也有四五十个孩子，安安统一给安排在一起了。
安安把张小小和小妹也一起放在学堂里面了。
那两个识字的奴隶当老师教给孩子们一些简单的字，然后安安每隔两天会教一次算数。
张小小和小妹还有别的几个孩子算术学的不错，很有天分。
于是安安给他们开小灶学习算数，然后让几个有潜力的孩子当老师去教别的孩子。
这样也能提高效率。
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