第22章 上学比上刑还难受
下一刻，七皇子忽然想到什么，猛的一回身，啊呜一口，咬在了团子脸上。
脸上一痛，珠珠吓的大叫了一声，眼泪一下子就涌上来，又以为哥哥在跟她玩，呆呆地傻笑了两声。
七皇子得意地松了嘴，又在她的小胖手上啃了一口。
是真的啃，都留下牙印子了。
连盛明麟都呆住了，怎么也没想到，他会忽然来了这么一手。
四皇子快步过去，迅速弯腰看着珠珠的脸，一边斥责，“七郎！你干什么！”
“嘿嘿。”七皇子一脸不好意思地挠头：“我跟她闹着玩呢！”
他只是忽然想起了昨天的成功经验！
他觉得自己可太聪明了，直接收拾她，会被人看出来，但他可以吓她啊！
狠狠吓她！把她吓哭！
就像昨天一样咬她，假装和她玩，就算玩过劲儿了也没什么，在宫里，五皇子把她扯摔了也不是一回半回，不也没怎么样吗？
四皇子瞪了他一眼，把珠珠拉过来，轻轻揉着她的脸，还吹了吹：“疼不疼？”
珠珠含着泪花花，摸了摸脸：“有一减减痛。”
四皇子冷冷看向七皇子，“你多大了？闹着玩这么没轻没重？还不道歉？”
七皇子立刻道：“对不住。”
一边说，一边按了按她的头，结果一按之下，团子一个摇晃，差点一屁股坐到地上，幸好被四皇子一把搂住，四皇子真的怒了，厉声道：“老七！”
七皇子这一回是真没注意，讪讪道：“我没使劲儿啊，她，她怎么这么软乎啊？”
四皇子怒瞪他。
“别生气，别生气啦！七锅锅只系有一减减笨。”
珠珠搂着四皇子的脖子，奶声奶气劝他：“七锅锅已经很可怜了，他寄几也不想当笨蛋的，所以我们要原谅他。”
七皇子：“……？？”
他犹豫着要不要争辩两句，他觉得他不笨啊！
四皇子看了他一眼，呵了一声，抱起珠珠来就走了。
看四皇子似乎是打消了疑窦，盛明麟神情复杂……这算不算傻人有傻福？？
毕竟，像四皇子这种聪明人，估计是理解不了笨蛋的脑回路的，他不认为会有人用这种方法欺负小孩，所以就不觉得他有恶意。
珠珠还一心想着上学，摸了摸脸没当回事儿，就推着四皇子：“四锅锅，你要坐寄几的凳子！锅锅，七锅锅，你们快坐下，我们上课吧！”
四皇子没办法，只好在旁边坐下了，然后盛明麟和七皇子也坐下了，珠珠小手交叠在桌上，大眼卜灵卜灵地看着许鹤书，兴奋极了，只等他开讲。
七皇子略同情地瞅了瞅她，心说你就傻乐吧，很快你就会明白，上学比上刑还难受了！
许鹤书眉头都皱成川字了，沉着声音道：“郡主，虽然皇上允了，但臣还是要多说一句，读书不是玩乐，郡主若真要读，便不能半途而废，若做不到持之以恒，那不如索性不要读，免得误了旁人。”
珠珠也不高兴了，她觉得自己可认真了：“珠珠没有玩！”
“当真？”许鹤书道：“开始之后，卯初之前便须到，巳时讲书练字，郡主可能做到？”
珠珠呆了一瞬：“卯初，系行么时候呀？珠珠可能起不来！”
许鹤书看了四皇子一眼：“可见你的兄长，并未告知你读书之苦，才使得你以为这是玩乐……”
他叨叨不停。
四皇子已经怒了。
他也是个很讲规矩的人，但讲规矩和不会变通是两回事。
就比如说现在，他认为，只要珠珠不是出于捣乱之心，来了之后也确实没有影响旁人，那不管她为了什么原因想念书，念书终究不是坏事，所以就可以跟着念一下。
至于时间，根本不必苛求，能坚持多久，同样不必苛求。
毕竟就算只念一天，让她感受一下这个气氛，之后教她也好教，就算珠珠什么也没学到，对别人又有什么影响呢？
可许鹤书非得较这个真儿，这根本没有意义啊！
说白了许鹤书只是一个臣子，皇上都答应了，你搁这儿说个屁。
四皇子沉声道：“许大人，父皇已经允了珠珠一起学，许大人这是要抗旨？”
许鹤书丝毫不惧，朗声道：“此事既不对，臣自然要说，就算皇上在此，臣也敢据理力争。”
盛明麟忽然一惊。
就在这一刻，听着这句“臣也敢据理力争”，盛明麟一下子想起了他是谁。
前世，并没有七皇子进府读书这回事，这位一直给七皇子当老师。
一直到七皇子和珠珠那场冲突之后，明熙帝迁怒于他，贬下去做了个县令。
许鹤书这个人，脾气又臭又硬，但确实有才华，在县令任上，写出过两篇很有名的文章，痛批吏治腐败、科举弊端等等，写的真叫个一针见血，得罪了很多人。
后来四皇子欣赏他，一力举荐，把他捞回京城做了大理寺卿。
大理寺卿，在京城的地位其实是有点尴尬的，权力低于六部，干的又是最实际的工作，动不动牵扯到皇亲国戚，审完了皇上不满意什么的……总之就是不上不下，很难全身而退。
但自从许鹤书上任，那，真的是京城风气为之一清。
他才不管牵扯到的是谁，也不管皇上怎么想，反正案子我必须要查个水落石出……于是，全城的世家子弟都老实了不少。
但也好几回把皇上气到大发雷霆，可最终……反正直到他死，许鹤书还坐在这个位子上，人称许青天。
前世四皇子十分欣赏他，两人处的好似忘年交，结果如今，眼见两人就要闹翻了。
盛明麟迅速站起来，向许鹤书道：“许大人，不在这个。子曰有教无类，珠珠既有向学之心，先生为何要将她拒之门外？”
许鹤书一顿。
盛明麟又道：“而且，珠珠年纪小，要全按七殿下的时间来，自然力有不逮，但能学一刻，就能多一刻的感悟；能多学一天，便能多一天的成效。先生同样讲课，却能多教化一人，岂非大善？”
他顿了一下：“至于先生所说珠珠所谓‘玩乐之心’，明麟觉得，这个说法太过狭隘了。珠珠只有三岁，她所抱的，自然有几分是玩乐之心，可抱着什么心思来求学的，又有何要紧？师者传道、授业、解惑，将玩乐之心导入正途……这不是身为先生的责任吗？难道只有自小就一心向学之人，才配做先生的学生？”
(本章完)
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