第17章 何害人

何海成的妈妈，知道了这件事。在家里狠狠地批评了何海成。

  “叫你好好学习！你整天想些啥哟！老师叫你监督别人，不是给你权利，是给你的义务和责任！”

  “同学之间要相互尊重，相互帮助，要友爱！团结！共同促进进步！”

  “你怎么学着害人！你叫何海成，不是何害人，你为何要害人？”

  “你好好想想，写一篇检讨书，不得少于800字！态度要诚恳！站好了！立正！”

  何海成的妈妈——陈老师在家里打孩子！

  何海成的班主任夏老师来了。

  夏老师连忙解围说道：“不怨海成，怨我，没有做好工作！”

  “进你房间，写检查去！”陈老师把何海成骂走了。

  “夏老师，你确实没有做好！想当年，我们想读书，没有学上，现在好了，却让他们瞎胡闹！”陈老师批评道。

  “我接受批评！”夏老师态度诚恳地回答道。

  “我也是着急，中考压力大，不希望一个学生掉队，所以严格管理，采用了互相监督的办法。谁知道会这样。”

  “出发点是好的，但是你的工作不够细，没有同每个同学沟通到位，他们实际情况不了解，要同每个学生谈心，把外在的压力，转化成他们学习动力，只有内部动力有了，才能提高学习成绩！”

  “陈老师批评的对！”

  “要一视同仁，把每个学生都当成自己的孩子！你就知道如何沟通了！”

  “要想办法帮助每一个学生，不能害了学生！他们都是祖国的未来！你敢说他们哪个将来会成为什么样的人物，说不定出个省长部长，都有可能，出个科学家思想家，不足为奇！所以老师的工作要细致，不能给孩子们留下遗憾！”

  谢老师带着着王老师也来看望陈老师。听到陈老师的讲话！鼓掌称赞！

  谢老师王老师和夏老师陈老师一起，探讨了提高程迪学习方法的问题。

  又针对美术学习方面，给何海成提了一些建议。

  夏老师说有事，先走了。

  王老师提起狼来了。

  “是的，狼来了！中考形势严峻，我多次喊狼来了，今年中考报名人数36万人，普通高中学位只有17万，不到一半。而我们学校在全市处于中等位置，竞争力持平，也是将有一多半的学生上不了高中！狼真的要来了！”

  陈老师讲得慷慨激昂！不愧为宣传部门的负责人。鼓动起人来，就是催人奋进！

  告别了陈老师，王老师还在纠结照片上人变狼的事。

  “一点也看不出来，陈老师怕狼怕疯了的迹象，到底是怎么回事呢？看来今天又是一无所获！”

  “我向来不相信诡异的事，我是担心程迪，今天来沟通，几方面达成统一了，这是我们的收获。”谢老师解释道。

  “所谓狼，除了形势逼人外，为人师表的，粗暴管教也算一个，陈老师是明白的，还有的就是有的家长，粗暴管教也算一个。”

  “老师教育，不能用管教这个词，对吧？！再说，她那照片上的事是真实的事，我没有瞎说，对吧？”王老师扣出谢老师的语病。

  “我没用错，没有用心的老师，他体会不出教育和管教的区别，一个是育，一个是管！”

  “陈老师见到的狼，和心里狼到底是什么？下次，我一定要搞个水落石出！”王老师自言自语道。


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