第153章 苏小夫子
“写诗文之前，书院有几位夫子想跟你请教一番。”
戴过歉然，“都是我鱼凫书院有望修出本命字的，想见见你的本命字。
考虑到你的修为，所以彼此切磋的环节就省去了。
放心，你是我儒家天骄，未来至少十品的人，都是想跟你结个善缘的。”
说着，戴过又递出一枚方寸物，暗戳戳道，“有几个塞了灵石的，我都替你接下了。”
苏东山：……
这样也可以？
一个大胆想法在他脑海里浮现：若安全有保障的话，可不可以开个收费讲座？
真要开的话，收费不能低！
苏东山本就是为了还人情，又件有灵石可拿，爽快答应。
本以为能有三五个人就不错了，结果直接有十几个！
其中几个气息隐隐，比柳南舟、老爹气息更强，明显是九品、十品儒修，竟也在现场。
因为都是修道者，具体年龄段也看不出来。
只能从长相上判断都在中年以上。
苏东山作为晚辈，躬身冲众人行礼：“学生苏东山，见过诸位夫子！”
众人纷纷颔首。
有的甚至欠身拱手，微笑回应：“治学修儒，达者为师，今日你是夫子，我等是学子。”
“不错，我修道甲子，觉得自己能修出本命字，却始终未能修出，惭愧！”
“苏夫子，还请不吝赐教……”
苏东山小有得意。
这一路上游学，见了形形色色的人，有称他“公子”的，有称他“少爷”的，还有称他“少侠”、“贤婿”的，却没有一个像“苏夫子”这句让苏东山受用。
一直以来，他都因为本命字太多，修为低而想着藏匿、隐瞒，颇觉遗憾。
富贵不还乡，如锦衣夜行。
且鱼凫书院的这些夫子是懂尊重跟礼数的，没有因为他年少而轻视，反而尊称他为“苏夫子”。
这么一声“苏夫子”，谁听了不迷糊？
恰如前世什么乱七八糟的人都喜欢别人叫他一声“老师”一样。
说相声的，戏子，唱歌的，演片的……
甚至他娘的买保险的都喜欢别人称呼自己为老师。
苏东山依稀记得，三国里王允请义子喝酒，就称：我非敬将军之职，敬将军才也。
吕义子一个只知道拿大戟捅人的，有个屁的才？
但王允作为司徒，又是文臣之首，他说你有才，你就真的有才了。
何为“才”，肯定是有真才实学，知廉耻，懂礼义啊！
所以后面王老头怂恿吕义子捅义父，吕义子坚信自己有“才”，是个有才有义的……
都道吕义子蠢，实则是架不住王司徒的吹捧，把他碰迷糊了！
“我可不能迷糊！”
苏东山心底一凛，深吸一口气，复归平常心，再次冲众人行了一礼：“学生不过是侥幸修出一字。
今日来到贵院，也是借宝地歇歇。
蒙戴夫子看得起，让我来与夫子请教一番，荣幸之至……”
众人纷纷点头，资质、心性、待人接物俱是一流，难得！
“生子当如苏东山！”
有位夫子忍不住喊出声。
一人笑道：“简之兄，你还是先回去把自己祖坟点着了再说吧。”
“不错，你张家祖上积了什么大德，能生出四品时就修出本命字的孩子？”
“诸位，谁现在有尿的，呲醒他！”
“我有，但我不给，不能让他尝到甜头……”
“分享会”在一片欢声笑语中开始了。
流程戴过都跟苏东山提前交代过，先写本命字，再分享修出历程。
大意就是前世状元分享会，考了多少分，怎么考这么高的。
总结时会给与参会者一个重要提示——我不是什么天才，我只不过是比诸位努力了亿点点……而已。诸位只要努力，也可以！
苏东山分享完之后，眼看着就要在“你好我好大家好”的欢快氛围中结束。
一个年纪看上去已然花甲的老夫子忽然开口：“苏小夫子，我有个不情之请……”
苏东山心道“既然知道是不情之请就不要请了”，可眼见众人都面露期待地看着他，他也不好回绝：“夫子请说，学生一定知无不言，言无不尽。”
“老夫想请苏小夫子试解‘平’字，无论是诗文还是解字，都随苏小夫子的意。”
苏东山心底一凛，这老登！
这不就是问他“何为平”吗？
这要是按照他回答何为“君”，何为“乐”，没准又能得一字。
但他知道，这只是理想状态。
之前他曾尝试过自己问自己某字何解，想着能不能多修几个字。
试验多次，发现并非如此。
对他来说，修出本命字似乎至少要占天时、地利、人和中的一个或几个方面。
所以眼下……
他并不担心，却也不是完全不担心。
谁懂啊，人家都是想着修出本命字，自己现在想的却是“千万别在人前修出本命字”。
当然，要修出不简单，要修不出却容易。
无非是少讲一些，少说一些罢了。
略作沉吟，苏东山微微一笑：“夫子可是想问‘修身齐家治国平天下’中的‘平’字？”
“正是。”
“那敢问夫子以为‘平’字何解？”
“自然是平定，使天下太平。嗯，欲要天下太平，自然是要以我儒家道德礼仪教化，彰显道德。
人心向善，一切合规，便是天下太平。
小夫子以为如何？”
“然也。”
苏东山点头又摇头，“许夫子作《字说》，上曰‘平，字从八，气直意舒’。
窃以为‘平’字本意为分、平分，而平分的依据是如气一般平顺。
我儒家修浩然气，何为浩然气？
四个字概括，中正平和……”
众人眼睛一亮，妙啊！
《字说》他们熟悉，浩然气之说他们也熟悉。
可似这样将“平”字与浩然气联系在一起的说法，他们还是第一次听说！
且按照苏东山所说，“平”字能跟浩然气联系在一起，已然是直指儒家根底！
这跟儒家既有的五德六艺等教化为根底的说法颇有出入。
旁听的戴过听了苏东山一番言语，不由陷入沉思。
好一会，他抬手写出一字，面露恳切：“东山，若按你所说，我的‘齐’字又当如何解？
是否也可作为儒家根底之字？”
苏东山无奈了，又来！
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