第633章 冠冕堂皇的报告，全都是泥的地面
“你笔借我一下。”
柴明扬在自己的小本上写下：“食堂餐品花样，口味提升。”
“校长……我也有个建议……就是我是音乐学院的……我们音乐学院的那个琴房实在是……有点太破了。而且钢琴好多都没有调音，有点跑调了。”
“嗯？具体哪个房间呢？”
“额……不好说，我用过306.401还有205的都不是特别好。”
“好，我也记下来。”
“校长……外语听说教室的耳机也不行了……实在是听不到啊。”
“校长……”
“校长……”
这个事儿一旦开了头，整个食堂就闹腾起来了。大家都过来提意见，这个那个的，从教学，到生活，从实验室，到宿舍操场，啥都开始了。
柴明扬呢，一边听学生说，一边扒拉两口饭，然后另一只手就在本子上记录。
就这样一个多小时。柴明扬把面前那盘子冷饭扒拉完了，然后说：“同学们的意见我都记录下来了。时间也不早了，大家抓紧时间吃饭，然后回去休息一下。后面的话这些问题我会尽快给大家一个答复，通过学校的自媒体也好什么的。感谢大家信任我。”
说完话，柴明扬把餐盘交到了回收处然后回了办公室。一边走一边学生鼓掌欢呼：“谢谢柴校长！柴校长真好！”
“柴校长万岁！”
这一句万岁出来柴明扬差点没摔一跤。
“那个，这个话不好喊啊，不利于团结。”
“哈哈哈哈。”
柴明扬不知道，他的这一个多小时，早就被录下来发到网上了，题目：“985校长食堂现场办公，边吃边记录问题。”
柴明扬回到办公室，小本子上密密麻麻记录了好几页。毕竟午休了，现在看也办不了，还是休息吧，躺在沙发上，掏出手机刷刷短视频，一下子刷到了自己好几个角度的视频。都是学生录的，一边吃饭，一边记录东西。下面评论也很多。当然有好有坏了。
“好校长！吃饭的时候还在记录！”
“作秀吧。这玩意到最后肯定落实不了。”
“最后肯定不了了之。”
“越好的学校的校长越关注这些东西。”
算了，爱咋咋地吧。柴明扬手机一放，翻个身就开始睡觉了。
下午睡起来。柴明扬翻看着自己面前的那个本子。
“食堂的，宿舍的，设备的，图书馆，操场的……看来学校还有很多平常关注不到的地方啊。”
这时候柴明扬想到，自己当初在文华的时候，每个月都会办一次校长午餐会，所有的班子成员和学生代表一起进餐，然后学生代表提出意见。但是……柴明扬自己也参加过……咋说呢，不得劲儿，很多想说的话说不出来，而且你要提什么在最开始报名的时候就要写出来，那筛选完了能有多少进到校长耳朵里面的，不当面唱赞歌就算好的了。
“欧阳，通知后勤集团、基建处、实验设备处、图书馆、音乐学院、外语学院公共外语系、校办公室、国资处、体育学部的一把，下午三三点会议室开会，一把不在二把来。”
“收到。”
柴明扬也在班子群里面发了通知，各分管的校长肯定也要参会的了。
“那个，开个会啊，今儿这个会算临时召集的，主要呢，是我中午在食堂吃饭的时候，学生们当面提出了一些意见。从这些意见，我们可以看出来，我们日常的这个工作，属实是有点不到位啊。我下面一条条念，然后大家自己认领好吧。”
柴明扬翻开面前的小本子，一条条的开始念起来。
“1.学校食堂口味单一，好多年不变，希望引进新的档口。同时提升口味和菜品质量。
2.音乐学院琴房门锁年久失修，钢琴好多没有调琴，音准不准。
3.操场草皮不平，塑胶跑道鼓包，摔倒好多人。
4.公外的视听说教室耳机损坏，一直没有更换。
5.图书馆采购图书流程过于长久，大四上提的需求，马上毕业了书还没来了。
6.宿舍窗户漏风，保修之后来个人用胶带贴上就完了。
7.学校第二公共教学楼墙皮坏了，经常掉落。
8.实验室设备部分过于老旧，比学生岁数都大。等等等等吧。我这记了好多页了。”
柴明扬一边念，台下的各个职能部门和学院一边就开始擦汗，这个东西，柴明扬不相信他们不知道。当然那，资金是一个问题，但是你起码该立项立项，你连项目都不立，我哪知道你要修什么东西。
“我来之前，看了一下最近两年的这个维修基金也好采购基金立项也好，这很多都没有在里面啊。别告诉我这个事儿是这俩月发生的。
还有，我先说最简单的几个，食堂，有一说一，那有的档口从我到南津参加工作开始，一直到现在就是那些玩意。都不带变得。
音乐学院，你们那个钢琴是咋的？不准备调了？就这还教学生？教出来的学生耳朵能灵么？
公外，我也在外院待过，就咱那个耳机子，我记得我在外院的时候就说过能换就换吧。咋的那玩意里面有黄金？还是怎么的？不算固定资产吧。低值易耗品该换就换啊。
要不是我今儿兴起去食堂吃个饭，我还不知道咱下面这么多问题啊。咋的是觉得我们都高高在上，有啥事儿下面猫盖屎就完了？报告写的冠冕堂皇，一片大好，真的一杆子戳到底咋这么多泥了？你们那个报告怎么写的？”
柴明扬声音不大，说出来的话就好像是锤子一样锤在每个人身上。
“当然，我也知道，可能这就是学生的一面之词，学生嘛，有时候喜欢夸大一下。你们回去自查吧，给你们三天时间。校办的记录一下，自今天起，三天之内，全校各学院、各职能部门、教辅部门开展内部自查，重点放在设备、固定资产、任何和学生相关的物品的损坏、无法使用的东西，开单子上来。按照轻重缓急，抓紧时间修复！”
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