第576章 我们不说
季如歌谦虚的笑笑，只说全靠大家捧场。她还年轻，是大家给自己的机会。
然后就是询问楚校尉他们擅长什么兵器，她可以赠送对方。
楚校尉等人一听眼前一亮，刚才的刀他们试过了，十分锋利，比起朝廷给他们的要坚固很多。
如果用这种兵器上战场的话，不敢说所向披靡，但多少也会少死点人。
“我这个是自己偷偷弄的，几位大人还请保密。”季如歌送给几位适合他们的兵器后，很认真的对他们说。
“我与楚夫人等人交好，也素问几位大人的名声，知道你们与马将军他们不一样，是少有的赤诚为百姓着想的好人。所以这才冒着风险赠送几位兵器，还望几位大人理解。”
楚校尉等人听后，对视一眼，视线再看季如歌的时候，带着笑意。
然后将人虚扶：“季老板客气了，今天我等只是来汤泉泡澡，并无他事。”
这话，显然告诉了季如歌，这事今天大家都装作不知道。
季如歌就很满意对方的聪明劲，她本意就是拉拢对方，卖个好。
现在对方也配合，自然是最好不过。
“若是这北境多一些如几位大人这般，或许也不是如今衰败，混乱景象了。”季如歌适时的叹息一声说道。
几位大人听后，只是唇角勾了勾，并未多说什么。
马德祝那是有京城冉家帮忙，论实力还不如他们呢。但是人家却是有个很强大的岳丈家，扶着他做到将军的位置。
虽然是在北境这个不起眼的地方，但好歹也是个将军。
这些年来，他们的战功屡屡都被压下，马德祝将那些功劳据为己有，十足无耻的很。
但他们也说不得什么，他们不怕马德祝，但是马德祝靠的是冉家还有京城那几家的人脉。
他们不能拿着一家老小的命，跟那些人拼。
这委屈，也就只能咽下。
是啊，若是马德祝不在这里，或许北境不一样了。
然这个想法，只能在脑子里有，却不能说出来。
“季老板，你这东西也要注意点，别被有心人发现了。不然捅到了上面，不好说。”楚校尉还是有心提醒一下季如歌，让她注意一下避避风头
“没事，你别听他说的那般吓人。咱们这里是什么地方？”一旁的胡校尉却是随意的摆摆手，继续说道：“咱们这里可是北境，常年打仗什么的，随手一抓都是恶人。手上有点武器，也是防身用的。”
“是啊，你不用太担心。”一旁的蔡校尉也跟着适时解释了一下。
季如歌听后轻抚胸口：“没事那真是太好了，我还以为自己犯了很大的事情呢。”
“你手里有武器不是大事，但是你锻造兵器这件事尽量别让太多的人知道。”几位校尉说笑之后，还是很认真的给季如歌提醒。
季如歌点头：“几位大人，我也是无奈之举。其实不瞒几位大人，年前的时候就有一伙鞑子翻山进入村子，想屠村。也好在之前我们早就听闻这个村子会有鞑子前来，就提前锻造了兵器一直预防着。不成想，还真的有一伙鞑子来这里……”
“鞑子来过？”楚校尉等人听完后，面色凝重，连声追问季如歌。
不等季如歌开口，跟着季如歌身后的几人就抢先回答了。
“是啊是啊，年前的时候来了百来人鞑子呢。”
“好在咱们在山上布了陷阱，又提前将武器精良了一下，不然……”后面的话没有再继续说，但在场的人都能明白。
“那些鞑子呢？还有你们有伤亡吗？”
“我们只是受了一些伤，那些鞑子跑了。”季如歌可没说，那些鞑子跑了之后又回来给她打工了。
现在他们就是从他这里运送粮草，然后去换草原上那边的牛羊马匹。
互利互惠，相处的还不错。
但这事，是决不能说出来的。
至少目前还不能说出来，不然一个栽赃说他们通敌叛国，那就麻烦了。
楚校尉几人听了也是惊诧，想不到在他们看不到的地方已经有鞑子来过，却被这个村子里的人给挡住了。
虽然只有百来人，可一旦攻破了村子，那势必还会打来更多的鞑子，攻城。
想到这里，他们的后背就窜起冷汗。
好家伙，要是靠他们现在手里的东西去跟鞑子硬拼，那妥妥就是送死的份。
还好，还好。
几人心中庆幸着。
然后几人对视一眼，随后去了一旁商量着什么。
过了一会，这才重新回来对着季如歌说：“季老板，我们想跟你谈一笔交易。”
季如歌做了请的手势：“那就随我进村再说吧，这里委实不是什么好谈话的地方。”
几人看了一眼四周，笑着点了点头。
这是几位第一次来到村里，看到村里的房子还有平整干净的路面，以及不远处传来的朗朗读书声，以及偶尔看到路过的人，都是彬彬有礼的时候，他们都惊住了。
有些不敢相信自己的眼睛。
“季老板这村子里还有孩子读书的地方？”蔡校尉听到读书声后，有些好奇。
季如歌见状，带着他们过去看了一眼。
教室里孩子们都坐在位子上，跟着老师一起读书。
一举一动都透着天真可爱，先生们的互动也不再是刻板，老古董那种。
而是带着不属于他们的夹子音，灵活的动作，引导孩童们跟着一起来。
一番下来之后，孩子们趣味性很足，不多会就能自己背完一整首童谣和诗词。
“这……”几位校尉还从未见过这样的教学方式。
老师这挥舞着手臂还有夹着声音说话，与孩童们讲话都带着慈爱，笑眯眯的。
他们以前请的先生可不是这样，一个个脸黑的很，爱答不理的。
孩子背不出东西来，就是戒尺上手。
这也导致，孩子都抗拒读书，被打怕了。
越被打，越抵触，成绩更是一塌糊涂。
“先生都会根据孩子们的年龄不同，进行不一样的教学。这里的孩子年纪偏小，什么都不懂，如果用那种对待大人的方式教学，适得其反，反而令孩子恐惧上学，惧怕读书。”
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