第32章 高分是不是高能的体现
可不就是鬼吗？
杜雪佳要是在那种场合下看见她，估计能直接拿刀劈她。
“那你见着顾逢了吗？”
“没有。”那种场合，她可不想见。
林丽娟更不理解：“那你走这么久，干什么去了？”
“我先是迷路了，然后碰到一个老师问我哪个学校的，我有点害怕，就跑急了。”
“这样啊。”林丽娟信以为真，没有再深究。
约半个小时以后，终于轮到五中和四中各方代表上台抽签，宋又有一直想找机会把队服给他，结果大家压根儿没穿，身着统一的白衬衣和黑色裤子。
而这统一的衣着，愣是让四个人穿出四种风格。
杨茶像做房产中介的。
孙星航像推销保险的。
赵俊像大堂里当经理的。
顾逢像是贵公子参加晚宴的。
在楼道的时候，他身上披着大衣，宋又有没看清楚，现在才发现，他的身板挺直，下颚线流畅分明，举手投足都透着从容不迫的贵气。
轻轻一个抽纸条的动作，都在台下陡然响起一片惊呼。
“顾逢这相貌这身段都可以去当演员了吧？”
宋又有默默点了点头。
抽签结束，双方拿到的辩题——高分是不是高能的体现，而顾逢他们所处的反方观点是：高分不是高能的体现。
正方一辩是一个没有见过的男生，他率先起身陈词，“各位老师、各位同学、以及对方辩友大家好，我是来自锦城第四中学的正方一辩，李鹤。今天我方的辩题是高分是高能的体现，下面我将从三个方面说明我方观点。”
“听说这是临城的一个学霸，四中费劲脑汁才挖过去的。”林丽娟凑近她耳边说：“长得还挺帅的。”
“还行吧。”宋又有心不在焉回道。
“……高分当然是高能的体现，如果高分不是高能的体现，那学校为什么要用综合测评的成绩来衡量大家的能力？社会上为何要看重成绩？分数制度为何可以延续如此之长的时间？时间证明，分数是能力的表现，所以高分是高能的体现。”李鹤看着斯斯文文的，但一开口就显得咄咄逼人，一下子把现场的氛围也拉到一个鸦雀无声的状态。
坐在台下的观众都感觉压抑，更别说坐在台上与他对垒的选手，扑面而来的压迫感，自然是不言而喻的。
然而，顾逢有条不紊站起身，神色镇定从容，宛如定海神针般让现场的氛围又缓和下来。
“各位老师、各位同学、以及对方辩友大家好，我是来自锦城第五中学的正方一辩，顾逢。”
相较李鹤自我介绍的鸦雀无声，大家明显对顾逢更感兴趣。
台下议论的声音也逐渐多了起来。
“他说话好稳啊，就感觉很胸有成竹的那种，而不是光靠气势压倒对方。”
“啊，我要是能早点儿知道他在五中就好了，一定拼了命都会努力考的。”
“我听说他有女朋友？昨天都带到酒店里了。”
“啊？真的吗？那他女朋友一定也是超优秀超好看那种吧？”
……
“感谢对方辩友的陈词。接下来，我将站在我方辩题高分不是高能的体现，阐述我方观点。”
“对方辩友在陈词中，反复提及高分是高能的体现，那何为高能？通过高的分数，既而进入好的学校，毕业后进入好的公司，获得高的收入，迈入精英阶层，这就是所谓的高能吗？那如果高考失利，没有进入好的学校呢？再或者进入好的学校后，错过校招，既而没有进入好的公司呢？那进入好的公司以后，却因为处理不好人际关系，没有获得晋升，与同龄人的差距越来越大，这个时候还能说高分体现高能吗？”
“大家这个时候应该也发现了，人生是一个环环相扣的过程，我们在某个阶段领跑，不代表我们能在每个阶段领跑。高分不能体现高能，我们未来的成就，是及我们性格、才能、眼界、努力、勇敢、担当于一体的总和，高分高能的例子不是没有，但高分低能的例子同样比比皆是。”
“而我方所理解的高能也与辩方不同。我方认为高能不局限于人类群星闪耀的时刻，而是每一个努力生活，为人类社会和谐共处，发展进步，作出贡献的普通人。”
……
顾逢话音落下，全场鸦雀无声。
但不同于李鹤带来的压迫，而是让人忘记言语的敬佩。
格局高低，当下立显。
孙星航作为四辩，望向顾逢的钦佩，丝毫不亚于台下的观众，他觉得自己做总结都不一定能有顾逢这么大的格局。
“啪啪啪——说得好！”宋又有带头鼓掌，所有人才猛然回神，接连鼓掌。
“我现在才发现，你哥真的好会说啊。”
宋又有得意挑眉。
而赵俊作为反方二辩，跟正方的二辩、三辩进行一对一攻辩的时候，同样气势十足，眉眼之间流淌出一股子正气。
林丽娟死死扣着宋又有的胳膊：“你说你两个哥哥，都是高分高能的那种，怎么对这种学渣的心理活动这么了如指掌呢？”
宋又有：“……”
她感觉自己有被内涵到。
“那是因为他们两个人有同理心，”宋又有撞了她一下说：“充分的说明，高分这个优点，在他俩身上是最微不足道的一个。”
而杨茶作为反方三辩论，明显弱了一些，比起顾逢和赵俊，有一种被正方摁在地上打的感觉。
因为她说出“高分不体现高能时”，自己都很没有底气，越说到后面声音越小。
“所以到底为什么要选杨茶啊？”
“为了证明高分低能啊。”宋又有解释。
林丽娟为她的回答竖起大拇指。
正方显然也发现，这里面最好欺负的可能就是杨茶，自由辩论的时候一直在针对她。
杨茶双耳通红。
但是幸好赵俊和顾逢都一一挡了回去。
两个人激进起来，可谓是字字带着杀气。
自由辩论结束，观众向两方提问，一个穿着四中校服的女生向顾逢提问：“请问反方一辩，你说高分不能体现高能，那你如何看待当下各个企业的学历要求呢？这是否说明，高分不一定高能，但是低分一定不会是高能？”
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