第6章 文字起源

【讲完甲骨文和金文，我们接着看文字的演化发展。】

        画面上又出现了最开始的那些书法名篇，第一个出现的是一个石鼓。

        【春秋战国时代，刻在石簋、石鼓上的文字叫做石鼓文。石鼓文笔划雄强而凝重，结体略呈方形，风格典丽峻奇。甲骨、金文、石鼓文，秦代称之为大篆。】

        各朝的收藏家们狂喜，飞快地将石鼓画下来，将石鼓上的文字临摹下来。

        天幕上下一个出现的是“泰山刻石”。

        【秦始皇统一六国后，推行“书同文，车同轨”，“统一度量衡”的政策。丞相李斯负责在秦国原来使用的大篆的基础上，进行简化，推出了小篆。一直到西汉末年，才逐渐被隶书所取代。】

        【这面“泰山刻石”刻于秦始皇二十八年，始皇巡狩泰山时所立，内容是歌颂秦始皇统一中国的功绩。】

        时任廷尉的李斯笑容满面，对着秦始皇躬身一礼。

        “丞相李斯！”这可是他一直以来的目标。

        可是他的笑容还没有落下，便听到同僚的抽气之声。

        李斯立刻看向天幕，只见评论区白色字迹一行行显现。

        评论区

        “李斯真是可惜了，本来有机会成为千古名相的，可惜了……”

        “李斯贪心不足，被夷三族也是他咎由自取。”

        “选谁不好，非要选那个又蠢又毒的秦二世。”

        “他就是被政哥惯坏了，不知道有些皇帝是没有底线的。”

        李斯双腿一软，嘭的一声跪倒在地。

        长公子扶苏神色莫名，看向李斯的方向。

        秦始皇没有去看李斯，他被评论区寥寥几句话中庞大的信息量震惊了。

        已知，秦二世又蠢又毒，李斯拥其上位，却被夷三族。

        那秦二世定然不是扶苏，扶苏继承大统不必李斯拥护，他行事宽仁，便是看在李斯的功绩上，也不会随意夷三族。

        很好，秦朝灭亡第一块拼图出现了。

        讲完小篆，天幕上出现的是隶书《曹全碑》。

        【《曹全碑》是东汉末年隶书完全成熟期的代表作品之一，此碑立于东汉灵帝中平二年十月。它记载了东汉末年曹全镇压黄巾起义的事件，是研究东汉末年农民起义重要的历史资料。】

        两汉帝王：东汉末年，黄巾起义。

        原来我大汉也是亡于农民起义啊……

        【接下来便是我们都知道的行书，书圣王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。唐太宗对他推崇备至，赞其“尽善尽美”，还将临摹本分赐贵戚近臣，并以真迹殉葬。所以，除非将来彻底打开唐太宗的昭陵，不然我们便见不到《兰亭集序》的真迹了。】

        李世民：这唐太宗是朕吧，一定是朕！

        好消息：自己庙号是太宗，说明自己这皇帝做得不错。

        坏消息：昭陵，危！

        手里拿着的《兰亭集序》一时不知该不该放下。

        其他大臣还在思考要怎么委婉的劝谏陛下，魏征已经开口了，“陛下，天幕之言可为后事之鉴。”

        陪葬那么多有什么用，陵墓修的再好又有什么用，都抵不过时间的流逝，只会吸引盗墓贼前赴后继。

        李世民：“……”

        扎心了，老铁！

        【接下来这篇书法名为《祭侄文稿》，是唐代书法家颜真卿于唐乾元元年创作的行书作品，被誉为“天下行书第二”。】

        安史之乱前的古人，包括颜真卿都有些不解，只因这篇文稿随心所欲，圈点涂改随处可见，字迹从行书到草书，墨迹也有深有浅，与潇洒流丽，优美动人的《兰亭集序》形成鲜明对比。

        【这篇文稿追叙了常山太守颜杲卿父子一门，在安史之乱中，挺身而出，坚决抵抗，以致“父陷子死，巢倾卵覆”、舍身取义之事。通篇用笔之间情如潮涌，书法气势磅礴，纵笔豪放，一气呵成。渴笔枯墨，燥而无润，干练流畅，挥洒自如。】

        李世民再次受到暴击：“唐朝……安史之乱……”

        长孙皇后安慰道，“二郎，咱们多得一些评论机会，下次天幕一问便知。”

        满朝文武也铆足了劲想多拿几个评论，天幕开始的朝代歌只说了武周，完全没有提安史之乱。

        我大唐可真是多灾多难！

        开元二十二年。

        唐玄宗想起今年的进士榜上便有颜真卿之名，所以……这安史之乱定是自己儿孙的罪过。

        闲着也是闲着，该敲打敲打太子了。

        【接下来这一幅是《黄州寒食帖》，元丰三年，苏轼因“乌台诗案”成为政治斗争中的牺牲品，被贬黄州，这篇书法便是写于诗人被贬之时。《寒食诗帖》苍凉多情，惆怅孤独。通篇书法起伏跌宕，光彩照人，气势奔放，而无荒率之笔，被誉为“天下第三行书”。】

        苏轼尚未经历“乌台诗案”，对《寒食帖》无法共情，依旧沉浸在前一篇《祭侄文稿》中，“鲁公平生大气凛然，惟其忠贯日月，识高天下，故精神见于翰墨之表者，特立而兼括。忠臣烈士，道德君子，端严尊重，使人畏而爱之。”1

        苏辙：哥，你自己都要被贬了，还有心情感慨古人。

        老爹和哥哥都不靠谱，这个家还得我担起来。

        这时，天幕也接近尾声，历朝历代的人都屏息凝神，等着天幕的作业。

        【本课我们学习了中国古代文字的起源，从甲骨文青铜器研究商周的历史文化，请同学们课下搜集资料，观察商周时期青铜器纹饰的变化，说明商周文化的变迁。】

        【这节课就到这里，我们下课，同学们再见！】

        关闭直播，小希将录好的两节课重新看了一遍，从中找出自己的问题。

        虽然这节课刚开始就因为评论说了些题外话，但这无伤大雅，面试时是没有人打断的。只要能将自己备好的课件在规定时间讲完，就能得个及格分。

        这时，小希收到提示，自己的直播软件入账五百多，这还是与平台分成后的收益，小希有种一夜暴富的感觉。

        没想到有这么多人喜欢自己的直播，下次定要做更多的准备，不能辜负这些喜欢自己的观众。

        历朝历代的人开始为了新的课后作业躁动不已。

        这是作业吗？

        不是！

        这分明是下一次天幕直播的入场券啊！


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