02 欧元与钱(下)
某一天,欧元下定了决心,决定尝试一把。
他数出一千块,让父母帮他存银行。左庸赶紧放下手中的活,带欧元去一条马路之隔的银行。
自从钱进银行,欧元开始关心他的“利息”,不停询问他的“利息”长出多少了。
在利息诱惑下,渐渐地,欧元把他手头上的百元大钞都存进了银行。
目之所及的红钞票没有了,他底气也不那么嚣张了。
孙清娜喜不自禁,以为就此进入坦途。
她太天真了。
欧元再也不花钱请她坐公交了。
买零食时会软磨硬泡让父母付全款。
为了让父母买一套父母看不上的《保卫萝卜》丛书给他,他前前后后求了两个月,却始终不肯拿出自己的钱——“我出”这种豪迈的话再也听不到了。
有一次,孙清娜问他:“妈妈要过生日了,你要送我什么生日礼物呀?”
欧元回:“不送。”
孙清娜劝:“我愿意送礼物让你开心,你不愿意让妈妈开心一下吗?”
欧元竟然回:“那么我送你一个吻吧。”
就这样,欧元从“大方期”一脚迈入“吝啬期”。
有足足一年,欧元成了抠门的欧元,把自己的钱看得无比牢。还动起了其他小心思。
由于孙清娜比较马虎,家里随处可见硬币。欧元常常充满希望地捡起几枚,问:“我捡的,我可以留下来吗?”
“不可以。那是妈妈的,你捡起来也是妈妈的,不愿意捡起来就放在那里。除非妈妈送给你。”
“妈妈,你送给我吧。”
“不送。每个月已经给你零花钱了。”
“那是爸爸给的。”
“爸爸妈妈经济是一体的。”
如是几回。小麦学会了对家里的零钱视而不见。
一计不成,欧元又想到一个新主意。
他拿着9.5元,求妈妈给他换整钱。孙清娜露出讶异的目光,欧元镇定劝说:“四舍五入,马马虎虎你给我十块钱吧。”
见他那么可爱,孙清娜不忍认真地拒绝,就答应下来。不久,欧元拿出90块,要求“四舍五入”换一张百元大钞。
“这才90啊。”孙清娜抗议。
“四舍五入呀。”欧元回答。
一旁的左庸直接笑喷了。
孙清娜哭笑不得。时不时也给他换了。用这种方法,欧元套了几个月的小钱。
可是这样来钱,终究是慢。
欧元又想出新主意。
“爷爷,你过年是要给我压岁钱的,是吧?”
“是的。”爷爷回答他。
“你提前给我吧。我存银行,就可以拿利息了。”
“我还是过年的时候给你吧。这样喜庆。”
一计不成,又生一计。
“爷爷,你说过我几岁你给我几百,对吧?”
“对的。”爷爷回答。
“可是,去年我明明5岁半,你却只给我500块。今年过年,别忘了我是6岁半,你要记得给我650块,不是600块哦。”
“好。”爷爷笑。
时间流逝,转眼小麦5岁1个月,开始读大班。
他每月的零花钱从10元升为20元。左庸拿他当小大人对待,什么东西多少钱,都会随口讲给他听。便宜与贵的评判,也会讲给他听,时不时渗透些“爸爸妈妈的钱”,“你的钱”之类的概念。
读大班的欧元,已经有了自己的存钱计划:十岁时存款金额达到1万块,20岁时3万块。
左庸认为这是个很理性的计划。左庸熏陶出来的最引以为豪的成果是——随便谁什么时候问欧元,他都会很明确地说:“爸爸妈妈的钱,不是我的钱。”
不过,有那么一句话:知道不等于做到。这句话很好地在欧元身上体现了。
有一天,孙清娜过生日。左庸为了给她惊喜,取了一叠现金送给她。现金装在其貌不扬的盒子里,打开盒子的那一瞬间,欧元大叫:“发财了,发财了!”
“那是爸爸送给妈妈的。”左庸赶紧声明所有权。
“全部是妈妈的吗?这不公平!妈妈应该分一份给奶奶,然后分一份给我。”(多聪明的铺垫啊。)
欧元说完,取出约四分之一的厚度,认定那是他的了。
“那是爸爸送给妈妈的。不是给你的。”左庸又道。
“那不公平!为什么爸爸送给妈妈,却不送给我?”
“你从父母这里拿走的,不应该是东西,应该是本领。”左庸解释。
欧元要哭了。他不肯归还手中的钞票:“可是我看见了,我也想要!”
“你看见了,不等于就得分给你。银行里有很多钱,难道因为你看到了,就要分一半给你吗?”
欧元哭着还给妈妈孙清娜一部分:“我就留这些吧。”他留下目测一二十张的钱。
“不行。”孙清娜摇头。“你忘了吗?爸爸妈妈的钱,不是你的钱。”
欧元彻底哭了:“我想要!”
“我们知道你想要。但是,这不是你的钱。你这么聪明,这么能干,将来肯定能挣更多的钱。你挣来的钱,才是你的钱。你相信你能挣比爸爸挣的还要多的钱吗?”
欧元点头。
“那就把妈妈的钱还给妈妈吧。”
欧元把手中的钱还给了妈妈孙清娜。又不甘心地抽回两张:“就送给我两张吧。”
“好吧。送给你200块。那200块是你的了!”
欧元开心地跳起来。
左庸为什么要给欧元零花钱?
他是这样回答的:“只是希望他学会与钱共处。在失控与犯错都不会太离谱的幼年,在我们还有能力为他善后的幼年,及早地,真正地,学会与钱共处。”
欧元和钱的故事,还在上演。
左庸作为导演,孙清娜作为观众,与唯一的演员欧元继续相守……
5岁11个月,欧元大班毕业!
6岁1个月,9月1日,欧元背着他印着美丽木星图案的书包,去三条马路之外的地方读小学了!
从以吃、睡、手工活动为主的幼儿园生活,到以上课学习为主的小学生活,变化可谓翻天覆地。
入小学前,欧元学会约500余汉字,拒绝学汉语拼音。
数数本领与成人类似,熟练掌握10以内、能算出50以内的加减,理解并能算数20内的负数。
英文粗略会自然拼读,听的能力较好,拒绝开口。补充说明:这样的储备在魔都算一般配置,绝非高配。
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