第二百零八章 教育问题

　　就在博杜安·德·苏恩斯率领着大军前往萨莫吉希亚公国的时候，身在柏林的约翰一刻也没有闲下来。

　　虽然他已经将在国内大规模来办学校的事情交给了泰奥多尔·冯·格雷斯，而泰奥多尔·冯·格雷斯也乐在其中。

　　但是，其中还是有很多问题都需要他来决定的。

　　比如，学校教学语言的选择，因为关系着未来行政语言的选择，就需要他亲自决定！

　　在这个时代，德语并没有标准，各方言差距非常大，主要包括高地德语与低地德语两大体系内的数十种方言，再加上其词汇不同，语法也不一样，导致彼此根本就无法通话。

　　种类繁多的高地德语且不说，就说低地德语，在这个体系下，又分为三大分支，分别是易北河以东的东低地德语、尼德兰地区的低地法兰克语，和位于两者之间的弟弟萨克森语。

　　在低地法兰克语中，又有荷兰语、佛拉芒语、西林堡语和弗里西亚语等不同的方言。

　　总而言之，德意志因为长期分裂，再加上交通不便的原因，根本就没有一个标准语言。

　　至于后世的标准德语，也还要等待1534年由马丁·路德将拉丁语书写的《圣经》翻译为德语后，才开始规范化。

　　至于标准德语字典，更是要等到1781年才由约翰·克里斯托弗·阿德隆出版。

　　因为这个时代并没有和标准德语，所以，约翰必须选定一个学校教学的语言。

　　眼下，经过泰奥多尔·冯·格雷斯等人讨论后，两个选择摆在了他的面前。

　　分别是拉丁语和东低地德语中的柏林方言。

　　看着泰奥多尔·冯·格雷斯，约翰好奇地问道：“能不能告诉我，你们为什么要保留拉丁语这个选择么？”

　　在他看来，将拉丁语定为学校教授语言这种事，实在是让人难以理解。

　　泰奥多尔·冯·格雷斯闻言，解释道：“我们认为，德语根本就没有一个统一标准，而且和拉丁语相比实在是太粗鲁了，再加上拉丁语一直都是我们天主教世界通用语，所以，我们就将其保留了下来。”

　　看得出，泰奥多尔·冯·格雷斯比较倾向于拉丁语。

　　“德语粗鲁？”

　　听了泰奥多尔·冯·格雷斯对德语的评价，约翰突然想起一个流行在欧洲大陆的一个说法：

　　“法语是贵妇人的语言，意大利语是少女的语言，西班牙语是上帝的语言，德语是毛驴的语言。”

　　就连历史上威名赫赫的腓特烈大帝，也认为德语是粗鄙不堪的语言，所以，约翰也算是明白了泰奥多尔·冯·格雷斯为什么会这样评价了！

　　虽然德语确实不那么好听，但是，来自现代的约翰却明白，勃兰登堡选侯国首先是德意志国家，作为一个由德意志人为主的民族国家，最好还是使用自己本民族语言为好！

　　“我们勃兰登堡选侯国是以德意志人为主导的国家，必须以德语为教学语言！”

　　约翰毫不犹豫地便否定了拉丁语作为教学语言。

　　否定了拉丁语之后，最后的结果自然就不言而喻了。

　　——东低地德语中的柏林方言！

　　对于这个结果，泰奥多尔·冯·格雷斯在心里感叹了几声可惜后，便不再纠结了。

　　既然决定采用柏林方言，不论是泰奥多尔·冯·格雷斯还是约翰，心里都非常清楚，接下来的时间里，他们有得忙了！

　　由于柏林方言只是方言，单词根本就没有一套规范的拼法，所以，接下来的时间里，他们必须要编撰出一部标准词典出来。

　　对于这件事情，因为其规模非常浩大而又枯燥，所以，在经过慎重考虑后，约翰干脆将这个光荣而伟大的任务，交给了坐落于柏林市政厅对面的霍亨索伦大学。

　　在约翰提出将这个任务交给霍亨索伦大学的时候，不论是学校中的教授，还是就读的学生，对这个任务都表示非常感兴趣。

　　在将任务交给霍亨索伦大学，并拨了一些款项后，约翰便不再过问这件事情。

　　因为除了教学语言选择之外，还有很多事情需要约翰决定。

　　要想办学校，还有两个问题是不得不解决的！

　　其一，师资问题。

　　其二，则是学校选址及学校建造问题！

　　就师资问题来说，因为勃兰登堡选侯国城镇已经高达一百三十多座，就算开始的时候一座城镇只建立一所学校，只配备两到三个教师，这样算起来也需要三四百名教师之多。

　　现在可不是义务教育实行多年，人才一抓一大把的时候，要想找到这么多的教师，其实是很不容易的。

　　毕竟，眼下地方政府都还缺少官员呢！

　　在这种情况下，约翰闭着眼睛都能想得到，那些只要有一丁点儿野心的人，都会将进入政府工作作为他们的第一选择！

　　所以，眼看实在是没有办法了，约翰干脆将主意打到了教会以及军队之上。

　　教会不用说，欧洲的教育其实本就是由教会开办的，对于教育这一行，他们绝对是行家！

　　至于约翰将主意打到军队上的原因，其实也很简单，因为他认为，应该再学校对学生进行军事化管理！

　　至于学校选址和建造问题，这个倒是好办。

　　在经过讨论后，干脆由政府提供场地，然后由约翰个人出资建造。

　　说实话，在做出这个决定的时候，约翰的心情很好的。

　　可是，不论是他的母亲卡特琳娜太夫人，还是玛丽，在得知约翰如此不把钱当钱的行为后，就一直没有给约翰一个好脸色！

　　尤其是玛丽，更是冷着脸，好几天不和他说话！

　　当然，也不是所有人都如此，比如他二姐玛格丽特，便大大的称赞了他的行为，并表示她要亲自去做教师！

　　对于玛格丽特的想法，约翰自然不可能不同意，在承诺让她做校长后，还给了她亲自挑选学校的权利。

　　于是，没过两天，她便兴奋地离开了王宫，打算亲自去为自己的学校选址。

　　最终，刚刚设立不久的霍亨索伦区便进入了她的视线之中。


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